Criada em 2005, a Rede Portuguesa das Cidades Educadoras (RTPCE) materializa um conjunto de relações e troca de experiências entre os municípios membros da Associação Internacional das Cidades Educadoras (AICE). Iniciada com 17 membros, a Rede conta actualmente com 61 municípios, constituindo uma estrutura fundamental na dinamização da construção de cidades mais educadoras para um mundo melhor.
A Carta das Cidades Educadoras é um elemento unificador na definição das políticas dos municípios membros, sendo que as cidades educadoras trabalham para que a educação seja o eixo transversal de todas as políticas locais.
No momento em que, pela primeira vez, se celebra o Dia Internacional das Cidades Educadoras (Programa de Atividades 
nacional (215 KB) e 
internacional; Dossier de Imprensa (425 KB)) considerou a RTPCE ser interessante divulgar práticas dos municípios membros que ilustram cada um dos princípios da Carta das Cidades Educadoras.
Clicando nos princípios abaixo enumerados poderá descobrir exemplos dessas práticas,
DESCUBRA PROJETOS EDUCADORES
1 - Igualdade: Construir uma cidade que cumpre o direito à igualdade
| Tópico | Projeto | Município |
|---|---|---|
| Construir uma cidade que cumpre o direito à igualdade |  Igualdade na Diferença |
Vila Verde |
| Programa MiMAR |
Santo Tirso |
2 - Diversidade: Construir uma cidade que promove a educação na/para a diversidade
| Tópico | Projeto | Município |
|---|---|---|
| Construir uma cidade que promove a educação na/para a diversidade | Biblioteca Humana |
Valongo |
| Brochura de Atividades Educativas |
Vila Franca de Xira | |
| UTICA |
Azambuja |
3 - Diálogo Intergeracional: Construir uma cidade que encoraja o diálogo e a ação entre gerações
| Tópico | Projeto | Município |
|---|---|---|
| Construir uma cidade que encoraja o diálogo e a ação entre gerações | Encontro de Gerações |
Barreiro |
| Tenho 25 Anos |
Porto | |
| Meu Amigo Sénior |
Póvoa de Lanhoso | |
| Baú Mágico |
Sobral de Monte Agraço |
4 - Qualidade de Vida: Construir uma cidade com políticas locais de promoção da qualidade de vida
| Tópico | Projeto | Município |
|---|---|---|
| Construir uma cidade com políticas locais de promoção da qualidade de vida | Rota da Proteção do Idoso |
Paredes |
| Plano de Apoio a Mães Trabalhadoras |
Moura | |
| Braga a Sorrir |
Braga |
5 - Política Educativa: Construir uma cidade onde a política educativa é assumida (reivindicada) de forma ampla
| Tópico | Projeto | Munícipio |
|---|---|---|
| Construir uma cidade onde a política educativa é assumida (reivindicada) de forma ampla | Projeto SEI! Odivelas – Projeto para o Sucesso Escolar e Integração |
Odivelas |
| Projeto Educativo Municipal |
Oliveira de Azeméis |
6 - Responsabilidade Partilhada: Construir uma cidade que decide porque conhece os problemas e as necessidades, porque ouve as pessoas e que tem em conta, nos processos de decisão, o seu impacto formador/educador
| Tópico | Projeto | Município |
|---|---|---|
| Construir uma cidade que decide porque conhece os problemas e as necessidades, porque ouve as pessoas e que tem em conta, nos processos de decisão, o seu impacto formador/educador | Turismo com Sentidos |
Penalva do Castelo |
| Sentir Anadia |
Anadia |
7 - Identidade: Construir uma cidade que tem identidade e que a promove e a reconstrói com todos, todos os dias
| Tópico | Projeto | Município |
|---|---|---|
| Construir uma cidade que tem identidade e que a promove e a reconstrói com todos, todos os dias | Deixa a Tua Marca |
Sever do Vouga |
| Quintal Etnográfico |
Lagoa (Açores) | |
| Passeios com História |
Alenquer |
8 - Planeamento Urbano: Construir uma cidade onde o planeamento urbano é um fator pleno e rico de integração
| Tópico | Projeto | Município |
|---|---|---|
| Construir uma cidade onde o planeamento urbano é um fator pleno e rico de integração | Torres ao Centro |
Torres Vedras |
| Reabilitação Urbana |
Amadora |
9 - Participação: Construir uma cidade participativa com base na informação e na ética
| Tópico | Projeto | Município |
|---|---|---|
| Construir uma cidade participativa com base na informação e na ética | Assembleia de Crianças |
Santa Maria da Feira |
| Almada democrática, um princípio educador em (permanente) construção! |
Almada | |
| Rota Eco-Escolas |
Mealhada |
10 - Acessibilidade: Construir uma cidade com espaços físicos adequados para todos e para todas
| Tópico | Projeto | Município |
|---|---|---|
| Construir uma cidade com espaços físicos adequados para todos e para todas | Espevitar Mentes |
Évora |
11 - Sustentabilidade: Construir uma cidade que promove a sustentabilidade e a saúde (qualidade de vida)
| Tópico | Projeto | Município |
|---|---|---|
| Construir uma cidade que promove a sustentabilidade e a saúde (qualidade de vida) |
Vamos ao Mercado |
Guarda |
| Hortas Urbanas |
Vila Real |
12 - Governança: Construir uma cidade onde os processos de governação apontam uma perspectiva educadora
| Tópico | Projeto | Município |
|---|---|---|
| Construir uma cidade onde os processos de governação apontam uma perspectiva educadora | Orçamento Participativo |
Cascais |
| Orçamento Participativo Sub 18 |
Torres Novas |
13 - Cultura: Construir uma cidade que se relacione com o mundo e que garanta liberdade de fruir a informação e a cultura
| Tópico | Projeto | Município |
|---|---|---|
| Construir uma cidade que se relacione com o mundo e que garanta liberdade de fruir a informação e a cultura | Simpósio de Escultura |
Odemira |
14 - Formação: Construir uma cidade que promova a formação de todos
| Tópico | Projeto | Município |
|---|---|---|
| Construir uma cidade que promova a formação de todos | Loulé Criativo |
Loulé |
15 - Incluir: Construir uma cidade onde todos e todas se sintam significativos e que o sejam sempre ao longo da vida
| Tópico | Projeto | Município |
|---|---|---|
| Construir uma cidade onde todos e todas se sintam significativos e que o sejam sempre ao longo da vida | Formação e Ocupação em Contexto de Trabalho |
Funchal |
16 - Coesão: Construir uma cidade da coesão seja com os seus seja com aqueles que a querem integrar (imigrantes, refugiados, etc.)
| Tópico | Projeto | Município |
|---|---|---|
| Construir uma cidade da coesão seja com os seus seja com aqueles que a querem integrar (imigrantes, refugiados, etc.) | Policiamento Comunitário |
Lisboa |
17 - Colaboração: Construir uma cidade que, na parceria entre administração e sociedade civil, seja capaz de desenvolver atividades significativas
| Tópico | Projeto | Município |
|---|---|---|
| Construir uma cidade que, na parceria entre administração e sociedade civil, seja capaz de desenvolver atividades significativas | Contributo das UCC |
Santarém |
18 - Associativismo: Construir uma cidade promotora do associativismo com sentido de corresponsabilidade
| Tópico | Projeto | Município |
|---|---|---|
| Construir uma cidade promotora do associativismo com sentido de corresponsabilidade | Comunidades de Aprendizagem |
Viseu |
19 - Acesso à Informação: Construir uma cidade que garanta a informação com critério e legibilidade garantindo assim a permanente busca pela integração de todos e todas
| Tópico | Projeto | Município |
|---|---|---|
| Construir uma cidade que garanta a informação com critério e legibilidade garantindo assim a permanente busca pela integração de todos e todas | Conhecer S. Victor |
Braga |
20 - Cidadania: Construir uma cidade que promova e cumpra, com todos e todas, o bem comum e uma cidadania democrática
| Tópico | Projeto | Município |
|---|---|---|
| Construir uma cidade que promova e cumpra, com todos e todas, o bem comum e uma cidadania democrática | Ano Municipal da Juventude |
Paços de Ferreira |