Academia Ubuntu, aprender com os líderes a servir a comunidade

16, Maio 2019
Alunos das escolas de Lisboa estiveram no dia 16 de maio na apresentação da Academia de Líderes Ubuntu - Escolas Lisboa. Fernando Medina participou na sessão.
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Representantes dois mil jovens “Ubuntu” que integraram os projetos piloto a decorrer nas escolas de Lisboa, participaram na apresentação do programa e deram o seu testemunho, ostentando orgulhosamente o número de recluso usado por Nelson Mandela, um dos líderes mentores do projeto.

Coube a Rui Marques, presidente do Instituto Padre António Vieira, apresentar este programa de capacitação de jovens, destinado às Escolas TEIP da cidade de Lisboa. Desenvolvido a partir do modelo de liderança servidora e inspirado em figuras como Nelson Mandela, Martin Luther King ou Malala, com o objetivo de capacitar jovens com elevado potencial de liderança, provenientes de contextos de exclusão social ou com aptidão para aí trabalharem e facilitar o desenvolvimento do seu potencial, capacitando-os para a intervenção adequada e eficaz nesses mesmos contextos.

O secretário de Estado João Costa destacou a importância destes programas no rumo das políticas educativas, “vamos à escola para nos tornarmos pessoas completas, a dimensão do eu pessoal e social não deve estar à margem da escola”.

Fernando Medina, por seu lado, manifestou-se sensibilizado pelos testemunhos e lembrou que projetos como este contribuem para o combate a problemas de exclusão, muitas vezes desconhecidos da comunidade. Uma equipa Ubuntu a crescer “é o que precisamos na cidade de Lisboa”.

A Academia de Líderes Ubuntu – Escolas Lisboa

Programa de capacitação destinado a jovens entre os 12 e os 18 anos, desenvolvido a partir do modelo de liderança servidora e com a inspiração de figuras como Nelson Mandela, Martin Luther King ou Malala. Ubuntu é uma filosofia de origem africana que se traduz na expressão “Eu Sou porque tu És”, na valorização da interdependência e da solidariedade.
Inspirada por estes valores a Academia visa desenvolver e promover competências pessoais, sociais e cívicas dos participantes, contribuindo para a sua transformação em agentes de mudança ao serviço da comunidade, ajudando a construir uma cidade mais justa e solidária.
O projeto será desenvolvido prioritariamente em escolas dos 14 agrupamentos TEIP da cidade de Lisboa, reconhecidas pelo Ministério da Educação, como as que maiores desafios enfrentam.

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